გაკვეთილები

და მორიგი კომპლექსური დავალებაა თქვენს წინაშე. ამჯერად ქართულ ენასა და ლიტერატურაში შემოგთავაზებთ. საკითხი: საოცარი (წერილის მიწერა პერსონაჟისთვის (საკომუნიკაციო მიზნისა და

სსიპ ქალაქ ქუთაისის #14 საჯარო სკოლის 1ბ კლასში ბუნებისმეტყველების გაკვეთილზე პატარებმა ჩაატარეს კვლევა. გაკვეთილის თემა იყო მცენარის ნაწილები: ფესვი, ღერო

ქ.ქუთაისის N14 საჯარო სკოლის მე-5 ბ და მე-5 გ კლასის მოსწავლეებმა წარმოადგინეს პროექტი თემაზე ,,როგორ დავიცვათ ჩვენი გარემო”, სადაც განხილული

სსიპ ქალაქ ქუთაისის #14 საჯარო სკოლის 1ა კლასმა საგაზაფხულო ზეიმი ჩაატარა. მოსწავლეებმა მოირგეს სხვადასხვა როლები, ლექსებითა და სიმღერებით მოეფერეს დედებს

მე-9ა კლასში( საგანი – ინგლისური ენა , მასწავლებელი ნინო კანდელაკი, დამრიგებელი თინათინ კოხრეიძე) ჩატარდა კომპლექსური დავალების პრეზენტაცია. დავალების თემაა ბუნებრივი

ქუთაისის #14 საჯარო სკოლის 1ბ კლასში საახალწლო მზადებაა. სასწავლო პროცესისთვის აუცილებელია მშობლისა და სკოლის მჭიდრო ურთიერთკავშირი. მშობელთა ჩართულობა საგაკვეთილო პროცესს

კომპლექსური დავალება- გონიერი რობოტები „ რობი და ბოტი “ ქუთაიის #14 სკოლის 1ბ კლასის მოსწავლეებმა მათემატიკაში განახორციელეს კომპლექსური დავალება –

“ეს ჩვენი გალაქტიკაა”, ამ სათაურით განახორციელეს 5ბ-5გ კლასის მოსწავლეებმა (მასწ.ბელა ბოხუა)პროექტი ბუნებისმეტყველებაში. ბავშვების მიერ საკმაოდ საინტერესო ნაშრომები იყო წარმოდგენილი, სადაც

ქ. ქუთაისის N 14 საჯარო სკოლის 7 გ კლასში  (დამრიგებელი ა. მარუაშვილი) განხორციელდა პროექტი „ტოლერანტობა“. პროექტი განხორციელდა სადამრიგებლო საათის ფარგლებში 

კომპლექსური დავალება – გონიერი რობოტუნები „რობი და ბოტი“ ქუთაისის #14 სკოლის 1ა კლასის მოსწავლეებმა მათემატიკაში განახორციელეს კომპლექსური დავალება – გონიერი