“წყალი, როგორც გარემო”
სსიპ ქალაქ ქუთაისის #14 საჯარო სკოლის 2ბ კლასის მოსწავლეებმა იმუშავეს თემაზე “წყალი, როგორც გარემო”. საკითხი გახლდათ “წყლის თვისებები”. ამ საკითხზე
იხილეთ მეტი
სსიპ ქალაქ ქუთაისის #14 საჯარო სკოლის 2ბ კლასის მოსწავლეებმა იმუშავეს თემაზე “წყალი, როგორც გარემო”. საკითხი გახლდათ “წყლის თვისებები”. ამ საკითხზე
იხილეთ მეტი
სსიპ ქალაქ ქუთაისის #14 სკოლის საჯარო სკოლის 2ა (დამრიგებელი – მარიამ ბოლქვაძე) და 2ბ (დამრიგებელი – ლალი კიკნაძე) კლასის მოსწავლეები
იხილეთ მეტი
მე-7კლასებში საგანი მოქალაქეობაში მასწავლებელი მირანდა ლაზარიაშვილი ჩატარდა საკლასო პროექტი ,,ჯანსაღი ცხოვრების წესი“, რომლის მიზანი იყო მოსწავლეებში ჯანსაღი ცხოვრების წესის პოპულარიზაცია.
იხილეთ მეტი
საკითხი – ქართული ენის დღე – 14 აპრილი “სამი ღვთაებრივი საუნჯე დაგვრჩა მამაპაპათაგან: მამული, ენა, სარწმუნოება.” 14 აპრილს საქართველო ქართული
იხილეთ მეტი
წიგნის საჯაროდ კითხვის დღე მთელ მსოფლიოში აღინიშნება. ამ ღონისძიების მთავარი მიზანია კითხვის ტექნიკის გაუმჯობესება, ცოდნის გაღრმავება/გაზიარება. დევიზი გახლავთ: “იკითხე ხმამაღლა,
იხილეთ მეტი
21 მარტი დაუნის სინდრომის მსოფლიო დღეა. ამ დღის მიზანია დაუნის სინდრომის შესახებ ცნობიერების ამაღლება და სინდრომის მქონე ადამიანების უფლებების დაცვა,
იხილეთ მეტი
მე-7 კლასებში ბიოლოგიაში მასწავლებელი ანჟელა ქაჯაია ჩატარდა კომპლექსური დავალება თემაზე: “ყვავილი” დავალებათ ჰქონდათ ყვავილის მოდელის შექმნა. მოსწავლემ უნდა შეძლოს:ყვავილის აგებულების
იხილეთ მეტი
მეცხრე კლასის მოსწავლეებმა მითოლოგიის შესწავლის შემდეგ წარმოადგინეს პროექტი „ნიღაბი მითოლოგიაში და კინოხელოვნებაში“, სადაც თავად შეექმნეს ნიღაბები, მითოლოგიის და კინოპერსონაჟის. მოიძიეს
იხილეთ მეტი
VII ბ კლასში მუსიკის მასწავლებელმა თამარ გაბისონიამ მოსწავლეებთან ერთად განახორციელა შემოქმედებითი უნარებიდან გამომდინარე პროექტი „მექანიკური, ხალხური, კლასიკური ინსტრუმენტების ტემბრი და
იხილეთ მეტი
მე-10გ კლასში ბიოლოგიაში მასწავლებელი-ა.ქაჯაია ჩატარდა კომპლექსური დავალება თემაზე: “უჯრედის ორგანოიდების შესახებ”. მიზანი: მოსწავლეებმა გააცნობიერონ, რომ უჯრედი ყველა ცოცხალი ორგანიზმის აგებულების,
იხილეთ მეტი