2015 წლის 29 იანვარს მე-6 ბ კლასში (დამრიგებელი თამარ გაბისონია) ჩატარდა ინტეგრირებული გაკვეთილი მათემატიკასა და მუსიკაში (მასწავლებლები ნონა ჩუბინიძე და თამარ გაბისონია) გაკვეთილის თემა იყო წილადები. გაკვეთილი დაიწყო წილადების თემის გამეორებით. ბავშვებმა გაიმეორეს წილადის რაობა, […]
2014 წლის 25 დეკემბერს ქ. ქუთაისის #14 საჯარო სკოლაში ფიზიკის მასწავლებელმა ნანა სვანიძემ ჩაატარა სამოდელო გაკვეთილი თემაზე: „მზის სისტემის პლანეტების მოძრაობა“. ეს იყო არა მხოლოდ არათანაბარი მოძრაობის ან მრუდწირული მოძრაობის გამეორება-განმტკიცება, არამედ ეს იყო „მოგზაურობა“ […]
2014 წლის 8 დეკემბერს მე-8 ბ კლასში (დამრიგებელი ტ. ზაქრაძე) ჩატარდა სამოდელო გაკვეთილი ბიოლოგიაში,ანჟელა ქაჯაიას ხელმძღვანელობით. გაკვეთილის თემა იყო „სისხლი, პირველადი დახმარება სისხლდენის დროს“. კლასი გაყოფილი იყო სამ გუნდად, თითოეულ გუნდს ჰყავდა დაზარალებული. მოსწავლეებმა ნასწავლი […]
მე–9გ კლასის მოსწავლეებმა (მასწავლებელი მ. ლაზარიაშვილი) სამოქალაქო განათლების გაკვეთილზე განახორციელეს აქტივობა გუნდი და გუნდური მუშაობა ,,კოშკის აგება’’ სახელმძღვანელოში მოცემული პროგრამის მიხედვით. მოსწავლეები დაიყო ჯგუფებად და მხოლოდ ქაღალდის გამოყენებით ააგეს კოშკი. ეცადენ, რომ კოშკი ლამაზი და […]
2014 წლის 21 ნოემბერს მე-10ბ კლასში (დამრიგებელი ნანა სვანიძე) ჩატარდა გასვლითი ღია ინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულ ლიტერატურასა და ისტორიაში. პედაგოგების ხათუნა სვანიშვილისა და თინა კონსტანტინოვას ხელმძღვანელობით მოსწავლეებმა გააცოცხლეს VIII-IX საუკუნეების საქართველოს სოციალურ-პოლიტიკური და კულტურული ვითარება. გაკვთილი […]
2014 წლის 11 აპრილს სსიპ ქ. ქუთაისის №14 საჯარო სკოლის Iა კლასში (კლასის ხელმძღვანელი და მასწავლებელი ნინო ელბაქიძე) ჩატარდა სამოდელო გაკვეთილი ქართულ ენაში თემაზე: ი. გოგებაშვილის ,,ჭიანჭველა და ფუტკარი.“ ბავშვებმა ისაუბრეს მწერებზე, ისაუბრეს იმაზე რა […]
ჩვენს სკოლაში ქიმიის გაკვეთილების დაგეგმვისას ხშირად ვიყენებთ ექსპერიმენტებს საგაკვეთილო პროცესში. ახალი მასალის ახსნის დროს, ექსპერიმენტის გამოყენებისას განსაკუთრებით იზრდება მოსწავლეთა ჩართულობა და აქტიურობა: მსჯელობენ ცდების შედეგებზე, გამოაქვთ დასკვნები და საჭიროების შემთხვევაში წერენ განხილული ქიმიური რეაქციის ტოლობებს. ქიმიის […]
საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების მიმართ მოსწავლეთა დაინტერესებისა და მოტივაციის ამაღლების მიზნით, ჩვენი სკოლის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების მასწავლებლები ხშირად იყენებენ მოდელირების მეთოდს. ამჯერად წარმოგიდგენთ ქიმიის მასწავლებლის ნატალია გურეშიძის გაკვეთილს XI კლასში. ორგანული ნაერთების შესწავლისას ამ მეთოდის გამოყენება მოსწავლეებს დაეხმარა […]
Georgian
Afrikaans
Albanian
Amharic
Arabic
Armenian
Azerbaijani
Basque
Belarusian
Bengali
Bosnian
Bulgarian
Catalan
Cebuano
Chichewa
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
Corsican
Croatian
Czech
Danish
Dutch
English
Esperanto
Estonian
Filipino
Finnish
French
Frisian
Galician
German
Greek
Gujarati
Haitian Creole
Hausa
Hawaiian
Hebrew
Hindi
Hmong
Hungarian
Icelandic
Igbo
Indonesian
Irish
Italian
Japanese
Javanese
Kannada
Kazakh
Khmer
Korean
Kurdish (Kurmanji)
Kyrgyz
Lao
Latin
Latvian
Lithuanian
Luxembourgish
Macedonian
Malagasy
Malay
Malayalam
Maltese
Maori
Marathi
Mongolian
Myanmar (Burmese)
Nepali
Norwegian
Pashto
Persian
Polish
Portuguese
Punjabi
Romanian
Russian
Samoan
Scottish Gaelic
Serbian
Sesotho
Shona
Sindhi
Sinhala
Slovak
Slovenian
Somali
Spanish
Sundanese
Swahili
Swedish
Tajik
Tamil
Telugu
Thai
Turkish
Ukrainian
Urdu
Uzbek
Vietnamese
Welsh
Xhosa
Yiddish
Yoruba
Zulu